I evo, prvi tjedan talijanskog za najmanje je iza nas. 🙂 Što smo radili? E pa, najprije smo se upoznali. I to na talijanskom!!! Ciao! Chi sei? Io sono… A onda smo
Prvi tjedan talijanskog za najmlađe

I evo, prvi tjedan talijanskog za najmanje je iza nas. 🙂 Što smo radili? E pa, najprije smo se upoznali. I to na talijanskom!!! Ciao! Chi sei? Io sono… A onda smo
IZGOVOR I NAGLASAK Najveća prednost ranog učenja stranog jezika, tj. već u predškolskoj dobi, je ta što djeca u toj dobi posjeduju biološke i psihološke predispozicije za usvajanje novih glasova i njihovih kombinacija koje u hrvatskom jeziku ne postoje. (Petrović,
UČENJE – IGRA I IZVOR SREĆE Znanstvenici s područja lingvistike smatraju da su mala djeca izrazito sposobna učiti strane jezike. Ona posjeduju unutarnju motivaciju za učenjem, i ne samo to, za njih je učenje urođena potreba poput zraka, vode
Draga djeco, provjerite svoje znanje stranog jezika! Bilježite napredak u učenju stranog jezika, isprintajte tablicu i stavljajte kvačice u kućicu s desne strane kada smatrate da ste savladali lijevo opisana znanja. Stupnjeve je definiralo Vijeće Europe i odnose se na
Jezična mapa za djecu (The junior version of the European language Portfolio – The junior ELP) inicijativa je Vijeća Europe, pokrenuta 2011. god. Sastoji se iz 3 dijela: 1. Moja jezična biografija Dnevnik učenja koji omogućuje djeci i njihovim roditeljima