I prvi tjedan njemačkog za najmlađe je iza nas! 🙂 Pogledajte što smo radili! Najprije smo se , naravno, upoznali (Wie heißt du? Ich heiße…), a radili smo i brojalicu : Ene, mene, mu, wie heißt du? Pa smo malo
Prvi tjedan njemačkog za najmlađe


I prvi tjedan njemačkog za najmlađe je iza nas! 🙂 Pogledajte što smo radili! Najprije smo se , naravno, upoznali (Wie heißt du? Ich heiße…), a radili smo i brojalicu : Ene, mene, mu, wie heißt du? Pa smo malo

I evo, prvi tjedan talijanskog za najmanje je iza nas. 🙂 Što smo radili? E pa, najprije smo se upoznali. I to na talijanskom!!! Ciao! Chi sei? Io sono… A onda smo

Pročitajte i poslušajte ovu predivnu i nadahnjujuću, ali i tužnu pjesmu o sputavanju kreativnog izražavanja kod djece. Pjesmu je 1978. napisao i otpjevao američki folk rock kantautor Harry Chapin, nama možda najpoznatiji po jednoj drugoj svojoj predivnoj pjesmi – Cat’s

Dali smo si truda, pretražili sva bespuća i prostranstva interneta te pronašli podosta citata o kreativnosti. Pročitajte što su o kreativosti rekli Einstein, H. Kissinger, S. Jobs, Gandhi i dr. Nadamo se da će vam se svidjeti i nadahnuti vas. Logika će vas odvesti od
Kreativnost je sposobnost gledanja na stvari u novom i neobičnom svjetlu, sposobnost viđenja i rješavanja problema na poseban i neobičan način.. Svako se dijete rađa s kreativnim potencijalom. Na roditeljima i odgajateljima je da ga njeguju i potiču, a

IZGOVOR I NAGLASAK Najveća prednost ranog učenja stranog jezika, tj. već u predškolskoj dobi, je ta što djeca u toj dobi posjeduju biološke i psihološke predispozicije za usvajanje novih glasova i njihovih kombinacija koje u hrvatskom jeziku ne postoje. (Petrović,

UČENJE – IGRA I IZVOR SREĆE Znanstvenici s područja lingvistike smatraju da su mala djeca izrazito sposobna učiti strane jezike. Ona posjeduju unutarnju motivaciju za učenjem, i ne samo to, za njih je učenje urođena potreba poput zraka, vode

Draga djeco, provjerite svoje znanje stranog jezika! Bilježite napredak u učenju stranog jezika, isprintajte tablicu i stavljajte kvačice u kućicu s desne strane kada smatrate da ste savladali lijevo opisana znanja. Stupnjeve je definiralo Vijeće Europe i odnose se na
Jezična mapa za djecu (The junior version of the European language Portfolio – The junior ELP) inicijativa je Vijeća Europe, pokrenuta 2011. god. Sastoji se iz 3 dijela: 1. Moja jezična biografija Dnevnik učenja koji omogućuje djeci i njihovim roditeljima